Киборг-абитуриент: 15 промтов для нейросетей, которые спасут перед экзаменом

Завалены учебниками? До экзамена пара дней, а в голове каша? Спокойно. Искусственный интеллект уже здесь — и он превратит вашу подготовку в квест с чит-кодами. Вот 15 убойных промтов, которые научат нейросети работать на вас.

1. Персональный план штурма материала

Выступи в роли опытного преподавателя и методиста по предмету [название предмета]. Мне нужен детальный план подготовки к экзамену на ближайшие [количество] дней. Я могу выделять на учебу [число] часов в день. Создай структурированный план со следующими элементами:

• Разбивка по дням с указанием конкретных тем
• Рекомендации по последовательности изучения (от базовых к продвинутым концепциям)
• Ежедневная разбивка времени: теория, практика, повторение
• Контрольные точки для самопроверки
• Стратегия повторения пройденного материала

Учти важные аспекты:

• Сложные темы разбей на более мелкие подтемы
• Выдели темы, которые чаще всего встречаются на экзаменах
• Предусмотри время на отдых и восстановление
• Предложи эффективные техники запоминания для этого предмета

2. Конспекты, которые реально запоминаются

Выступи в роли преподавателя с 20-летним опытом преподавания [предмет]. Создай максимально информативный, но лаконичный конспект по теме [название темы] для подготовки к экзамену. Конспект должен включать:

• Структурированное изложение ключевых концепций
• Основные определения, выделенные жирным шрифтом
• Все необходимые формулы/правила/даты с пояснениями
• Взаимосвязи между понятиями
• Краткие примеры применения каждой концепции
• Типичные экзаменационные вопросы по этой теме

Используй маркированные списки, таблицы и другие средства визуального структурирования информации. Конспект должен быть составлен так, чтобы максимально облегчить запоминание и быстрое повторение перед экзаменом.

3. Вопросник экзаменатора: предсказываем, что спросят

Выступи в роли опытного экзаменатора по предмету [название предмета]. Составь исчерпывающий список из 50 наиболее вероятных экзаменационных вопросов по курсу. При составлении:

• Охвати все ключевые разделы и темы программы
• Включи вопросы разного типа (на знание определений, на понимание концепций, на применение знаний, на анализ и синтез)
• Отметь особо «любимые» экзаменаторами вопросы и темы
• Распредели вопросы по уровню сложности (элементарные, стандартные, повышенной сложности)
• Для каждого вопроса укажи, на какие аспекты следует обратить особое внимание при ответе

Сгруппируй вопросы по тематическим блокам для удобства подготовки.

4. Флэш-карточки: мозг на автопилоте

Создай набор из 25 эффективных флэш-карточек по теме [название темы] для быстрого запоминания ключевой информации перед экзаменом. Для каждой карточки:

• СТОРОНА 1: Сформулируй четкий термин, понятие, концепцию или вопрос
• СТОРОНА 2: Дай краткое, но полное определение или ответ, содержащий:
  • Основную суть (1-2 предложения)
  • Ключевые характеристики (список)
  • Мини-пример или иллюстрация применения (где уместно)
  • Связь с другими важными понятиями (где уместно)

Организуй карточки по логическим группам (если применимо). Используй простой язык, но без потери научной точности. Создай карточки разного уровня сложности, чтобы охватить как базовые, так и более сложные аспекты темы.

5. Объяснялка сложных концепций для чайников

Выступи в роли преподавателя, известного своим талантом объяснять сложные вещи простым языком. Объясни концепцию [название концепции] максимально доступно, как будто объясняешь человеку без предварительных знаний в этой области. В твоём объяснении:

• Начни с самых базовых аспектов, постепенно переходя к более сложным
• Используй понятные аналогии из повседневной жизни
• Приведи 3-4 конкретных, наглядных примера
• Визуализируй концепцию через метафоры или мысленные эксперименты
• Разбей сложную концепцию на простые составляющие
• Объясни практическое применение этой концепции
• Подытожь объяснение кратким резюме из 2-3 предложений

Избегай жаргона и специализированных терминов без их объяснения. Цель — создать «ага-эффект» понимания, чтобы концепция стала интуитивно понятной.

С помощью промтов можно наилучшим образом использовать Kampus AI — бесплатную нейросеть для студентов, которая поможет генерировать студенческие работы.

✅ Каталог нейросетей для студентов.

✅ Скидка 200р. на любую студенческую работу

6. Задачник с решениями и объяснениями на полях

Выступи в роли опытного преподавателя по [предмет]. Создай набор из 10 практических задач по теме [название темы] с полным разбором решений. Задачи должны охватывать следующие уровни сложности:

• 3 базовые задачи для закрепления основных концепций
• 5 задач среднего уровня, охватывающих различные аспекты темы
• 2 продвинутые задачи на уровне экзаменационных

Для каждой задачи предоставь:

• Четкую формулировку условия
• Пошаговое решение с объяснением каждого шага
• Комментарии к типичным ошибкам и сложным моментам
• Методические указания — на какие аспекты обратить внимание
• Альтернативные способы решения (если существуют)

Задачи должны отражать реальные экзаменационные требования и охватывать все ключевые навыки, необходимые для успешной сдачи экзамена по этой теме.

7. Шерлок: находим ошибки и фиксируем решения

Выступи в роли внимательного преподавателя-методиста. Проанализируй моё решение задачи и дай развёрнутый анализ.

УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ:

[текст задачи]

МОЁ РЕШЕНИЕ:

[текст вашего решения]

В своём анализе:

• Укажи все содержательные ошибки с подробным объяснением, почему это ошибка
• Отметь технические неточности и погрешности
• Выдели концептуальные неверные подходы или ошибки понимания
• Предложи полное правильное решение с пояснениями каждого шага
• Дай советы по улучшению техники решения подобных задач
• Объясни, какие именно концепции или принципы я не до конца понимаю (судя по ошибкам)

Будь конструктивным в критике и доброжелательным в форме подачи, но не упускай ни одной значимой ошибки.

8. Тест-драйв знаний: сам себе экзаменатор

Выступи в роли профессионального разработчика тестов для итоговой аттестации. Создай комплексный тест из 30 вопросов по теме [название темы] с разными типами заданий. Тест должен включать:

• 15 вопросов с множественным выбором (один или несколько правильных ответов)
• 5 вопросов на установление соответствия
• 5 вопросов на заполнение пропусков
• 5 вопросов на выявление верных/неверных утверждений

Для каждого вопроса предоставь:

• Четкую формулировку задания
• Все варианты ответов (для заданий с выбором)
• Правильный ответ (выделенный)
• Краткое пояснение, почему этот ответ верный
• Уровень сложности вопроса (базовый, средний, продвинутый)

Вопросы должны охватывать все ключевые аспекты темы, включая определения, концепции, методологию, практическое применение и критическое мышление. Распредели их от простых к сложным.

9. Симулятор устного экзамена: тренируем речь и уверенность

Выступи в роли опытного экзаменатора по предмету [предмет]. Проведи полную симуляцию устного экзамена со следующими этапами:

• Задай мне билет из 3 вопросов разного типа (теоретический, практический, дискуссионный) по теме [тема]
• После каждого моего ответа проведи детальный анализ:
  • Полнота раскрытия вопроса (что было упущено)
  • Точность формулировок и использование терминологии
  • Логика и структура ответа
  • Убедительность аргументации
  • Реакция на уточняющие вопросы
• Задавай дополнительные вопросы, если мой ответ неполный
• В конце симуляции поставь оценку с развернутым комментарием
• Дай конкретные рекомендации по улучшению ответов

Веди себя максимально реалистично: задавай уточняющие вопросы, иногда «перебивай» для проверки реакции, обращай внимание на структуру изложения. Создай аутентичную атмосферу реального экзамена.

10. Ментальные карты: весь предмет на одном листе

Выступи в роли эксперта по визуализации информации и специалиста по предмету [предмет]. Создай детальную ментальную карту (mind map) по теме [название темы]. Ментальная карта должна:

• Иметь чёткую иерархическую структуру с центральным понятием и основными ветвями
• Отражать все ключевые концепции, термины и их взаимосвязи
• Использовать краткие ключевые слова вместо полных предложений
• Включать визуальные элементы для лучшего запоминания (символы, иконки)
• Показывать связи между различными частями темы через соединительные линии
• Выделять особо важные экзаменационные вопросы
• Использовать цветовое кодирование для разных категорий информации

Представь карту в текстовом формате с чётким обозначением уровней и связей. Карта должна быть достаточно подробной для подготовки к экзамену, но при этом обозримой и легко запоминаемой.

11. Библиотекарь для мозгов: подборка идеальных источников

Выступи в роли опытного научного консультанта и библиографа в области [область знаний]. Подготовь исчерпывающую подборку образовательных ресурсов для глубокого изучения темы [название темы]. Включи в подборку:

• Книги (5-7 источников):
  • Классические фундаментальные работы
  • Современные учебники с лучшими обзорами темы
  • Специализированные издания по узким аспектам темы
  • Для каждой книги: автор, название, год, краткое описание сильных сторон
• Онлайн-курсы (3-5 источников):
  • Платформа, название, автор
  • Длительность, уровень сложности
  • Особые преимущества и чему именно научит
• Научные статьи (3-5 источников):
  • Ключевые исследования, меняющие понимание темы
  • Автор, название, журнал, год
  • Краткое описание значимости
• Видеолекции/каналы (3-5 источников):
  • Платформа, название, автор
  • Особенности подачи материала
• Интерактивные ресурсы:
  • Симуляторы, тренажеры, базы задач

Ранжируй источники по важности и доступности. Для каждого укажи, для какого уровня подготовки он подходит (начальный, средний, продвинутый).

12. Мнемонические трюки для ленивой памяти

Выступи в роли эксперта по когнитивной психологии и мнемотехникам. Создай набор из 7-10 эффективных мнемонических приемов для запоминания ключевой информации по теме [название темы]. Для каждого мнемонического приема:

• Создай яркий, запоминающийся акроним или аббревиатуру для списка терминов/понятий/этапов
• Придумай запоминающуюся историю или сценарий, связывающий ключевые понятия
• Разработай визуальную ассоциацию для абстрактных концепций
• Предложи рифму или стихотворную форму для последовательностей
• Создай метод мест (palace of memory) для структурированного материала

Каждый мнемонический прием должен:

• Точно отражать научное содержание без искажений
• Быть легко воспроизводимым
• Содержать инструкцию по применению
• Объяснять, почему этот прием работает с точки зрения когнитивной науки

Приоритизируй самые сложные для запоминания элементы темы, требующие точного воспроизведения на экзамене.

13. Хронограф: когда, кто и что натворил

Выступи в роли историка-специалиста и эксперта по визуализации данных. Создай детальную, но наглядную хронологическую шкалу ключевых событий/открытий/этапов развития по теме [название темы]. Хронологическая шкала должна:

• Охватывать весь значимый исторический период развития темы
• Включать не менее 15-20 ключевых точек (событий, открытий, публикаций)
• Для каждой точки предоставить:
  • Точную дату (год, при необходимости месяц)
  • Имена ключевых личностей
  • Краткое (1-2 предложения) описание события и его значимости
  • Влияние на дальнейшее развитие области
• Выделить 3-4 ключевых периода/эпохи в развитии темы
• Отметить причинно-следственные связи между событиями
• Указать альтернативные теории или спорные моменты (если есть)

Структурируй шкалу так, чтобы было легко увидеть как общую картину развития, так и отдельные детали. Сделай акцент на тех событиях и датах, которые наиболее важны для экзамена.

14. Карта ловушек: где все спотыкаются

Выступи в роли опытного преподавателя, который видел тысячи студенческих работ. Создай исчерпывающий гид по самым распространенным ошибкам, которые студенты допускают при изучении темы [название темы]. Включи:

• Концептуальные заблуждения:
  • Подробное описание типичного неверного понимания
  • Почему возникает это заблуждение
  • Как правильно понимать концепцию
  • Примеры правильного и неправильного применения
• Методологические ошибки:
  • Типичные ошибки в последовательности действий
  • Неверное применение формул/правил/принципов
  • Правильный алгоритм с пояснениями критических моментов
• Терминологические путаницы:
  • Часто смешиваемые термины и понятия
  • Четкое разграничение похожих понятий
• Ошибки в решении типовых задач:
  • Пример типовой задачи
  • Распространенная ошибка в решении
  • Корректное решение с акцентом на проблемный шаг
• Ловушки на экзамене:
  • Вопросы с «подвохом»
  • Как распознать и правильно ответить

Для каждой категории ошибок дай 3-5 конкретных примеров и четкие рекомендации по их предотвращению.

15. Экзаменационный концентрат: вся суть в 5 минутах чтения

Выступи в роли ведущего эксперта в области [область знаний]. Создай ультра-концентрированное резюме всего курса [название курса] для последнего просмотра перед экзаменом. Это резюме должно:

• Уместиться в 500-700 слов, но охватить ВСЕ ключевые аспекты предмета
• Быть структурированным по основным тематическим блокам курса
• Для каждого блока выделить:
  • 2-3 фундаментальных концепции, определяющих понимание темы
  • Ключевые взаимосвязи с другими темами курса
  • Самые важные формулы/правила/даты (только самые критические)
  • 1-2 фразы о практическом применении
• Использовать максимально лаконичные формулировки без потери точности
• Включать только ту информацию, которая имеет наивысший приоритет для экзамена

Цель этого документа — создать «спасательный круг» для просмотра за 5 минут до входа в аудиторию, который активирует в памяти всю структуру знаний по предмету. Используй маркированные списки, жирный шрифт для выделения ключевых понятий и минимум служебных слов.

Если вам требуется помощь с написанием работ, не стесняйтесь обращаться на Автор24 — сервис, где студенты могут заказать любые работы от рефератов до диплома.

Как работать с нейросетью и не облажаться

1. Перепроверяйте факты. Нейросети иногда выдают «галлюцинации» — убедительную, но ложную информацию. Сверяйте ключевые моменты с учебниками.
2. Дробите большие темы. Просите нейросеть разбивать сложные концепции на части вместо получения одного гигантского ответа.
3. Не копируйте бездумно. Используйте материалы как основу для создания своих конспектов — так информация лучше запоминается.
4. Задавайте уточняющие вопросы. Если ответ неполный или непонятный, не стесняйтесь переспросить.
5. Экспериментируйте с формулировками. Если промт не сработал идеально с первого раза — перефразируйте его и попробуйте снова.

Главное — помните, что нейросеть не сдаст экзамен за вас. Она лишь инструмент, который поможет эффективнее усвоить материал. А теперь — вперед за автоматом!